不同的環境造成誤會
而誤會造成更大的誤會,甚至是衝突。

今天,是個很特別的日子
在那些總是收不完的草,以及令人疲倦的課程之外所存在的

我們,用最純淨的服裝,以便迎來這個
被染上歲月色彩的下午

當我們在校門口的路上一字排開
當那串仍然很響的大龍炮被掛上
當有人手中拿著大聲公準備
當,我們都已經站定之後

於是一群尚稱是惶恐(也許是因為無知而造成的畏懼)的人們在校門口集結著
路上響起了掌聲,以及笑聲
也點燃了原本沉默的鞭炮

霎時間我突然不清楚
究竟我們迎接的是準備成為新鮮人的小朋友
還是那個當年用一樣姿態走進來的我們?


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過程是熱鬧的,或者真實一點的說法是:吵雜。
這個已經流傳許久的傳統,同時也意味著脫離了原先爬山涉水的環境後
所可能面對到的另外一個環境
用淺顯一點的詞大概就是震撼教育

接著,便是個很有趣味的過程
當然,在當時接受人的心中,那段路將會很漫長
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關於管理這部份,我們面對的是相當單純化的環境
就像六七寢的同學們,總算是開始有點接觸何謂真正的"新人"
對於管理,我並沒有太多自己的意見

畢竟在這種環境,很多時候都得聽命行事
很多事情自己做不了主,所以採取最好的方法是大家都想要有的。

今天在噗浪上看到了一個說法,是欺負。
然後我放棄解釋
因為不同的環境,看到的角度並不相同
更何況是雙方都不清楚所謂的欺負定義到底在哪裡
這讓我想到今天所看到的事情
上層與下層的認知不同所形成的誤差

也許以後我也要面對這種說法
如果訓練跟欺負被故意混淆的話,恐怕是最恐怖的事情了

有句老梗叫做:「適當的壓力讓樸石變成鑽石。」
這是個很不一樣的環境,不管是在那個體能決定說話份量的世界
或是專業技能領導所有的地方,全部都需要足夠的忍受度

今天也許很多事情不是當下所喜歡的,甚至是厭惡的
但是仍然在合理的範圍並且有目的,那就可以稱為訓練
欺負卻只是一種藉由該行為得到快樂的狀態

有些時候,當下的溫柔並不會給人好的撫慰
卻只會帶來更加軟弱的結局

也許是我說的太多了,畢竟一直懶得親身而為的我而言
也只能在這邊用自己的角度判斷哪些是傳統哪些是惡習
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在這個連國慶都因為水災而取消的年度
在這個只因為他們的同學很大的地方
在這個溝通越來越困難的制度
除了Quis custodiet ipsos custodies之外
還有句話說,絕對的權力造成絕對的腐敗

難怪本來只是小規模的活動可以弄到這麼大
難怪立意良好的制度被濫用
難怪....


嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖




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